Facteurs favorisant les GND

                    Stratégies de réduction des GND/VIH/IST

Mécanismes de mobilisation de ressources endogènes

- La pauvreté des ménages ;

- La méconnaissance des méthodes contraceptives ;

- La naïveté ;

- L’insuffisance de communication parent-enfant ;

- Le viol ;

- Le mariage forcé ;

- L’insuffisance d’information sur la sexualité ;

- La vie en groupe (promiscuité),

- Rapports sexuels précoces…)

-Irresponsabilité de certains acteurs éducatifs (harcèlement, abus…)

- Non insertion du module SR dans les curricula d’enseignement

- La non utilisation du préservatifs (condom)

- Le manque d’information sur la SSRAJ

- Le manque de suivi par les parents

- Le phénomène d’alcool et de tabagisme

- L’insuffisance d’éducation relative à la sexualité

- Renforcer les actions de sensibilisation et de formation (élèves, parents, enseignants…) ;

- Parrainer les filles par les encadreurs en milieu scolaire ;

- Consacrer cinq minutes de SR en fin de cours ;

- Mettre en place les services sociaux scolaires dans chaque établissement ;

- Elaborer un guide à l’intention des intervenants ;

- Mettre en place des cellules de promotion de la SR dans chaque établissement (composée du chef de l’établissement, APE/AME, syndicats et les élèves) ;

- Organiser des activités de plaidoyer à l’endroit des communes, et des personnes ressources au niveau local ;

- Organiser dans chaque établissement une journée VIH/SSRAJ.

- dénoncer et réprimer les auteurs de grossesses sur les mineurs ;

- Renforcer et étendre la mise en œuvre des AGR aux profits des parents d’élèves démunis ;

- Elaborer et mettre en œuvre un plan d’action annuel de SSRAJ/Etablissement ;

- intégrer le module SSRAJ dans les curricula d’enseignement

- Généraliser la mise en place des COGES dans toutes les écoles

- Renforcer et orienter les activités des APE/AME

- Coordonner les actions des partenaires financiers et des intervenants

- Promouvoir les internats pour filles (maisons communautaires)

- Promouvoir la paire éducation en milieu scolaire

- Renforcer la collaboration entre les établissements et les centres jeunes existants en vue d’une meilleure fréquentation de ces centres par les élèves

- Promouvoir les Centres jeunes dans toutes les communes

- Prévoir une part du budget de l’APE/AME/COGES pour soutenir les activités SR dans les établissements ;

- Intégrer le volet SSRAJ dans l’élaboration du budget des DR MESS/ DRENA/DPENA ;

- Proposer des plans d’action aux PTF locaux pour financement (ONG, Mairies, Projets ;

-Intégrer les activités de la SSRAJ dans le budget des APE

-Initier des AGR (soirée culturelle, artisanat, agro-pastoral….) au profit des élèves et AME;

- Solliciter des contributions de la des acteurs de l’éducation (élèves, enseignants, parents, APE)

- Impliquer les collectivités territoriales pour la prise en compte dans leurs budgets les activités de lutte contre les IST, VIH SIDA et santé de la reproduction

- Collecte des fonds à l’occasion des journées anti sida